TérképÉsz

Share

A tanév első napján friss, megújult óvodával várjuk a gyerekeket. Idén sem volt ez másképp. A Mozaik Consulting jóvoltából világtérkép-tapéta ékesíti a csoportszobát, mely számos tevékenység alapjául szolgál majd az elkövetkező hónapokban. A gyerekek kíváncsian kutatják, nézegetik, fokozatosan fedezzük fel, ismerjük meg általa a helyet ahol élünk. Általa tudatosítjuk azt, hogy kik vagyunk, honnan jöttünk és azt hogy hová tarthatunk, mi az ami körbevesz. A térkép által tudósok lehetünk, utazók, kalandorok. A lehetőségek tárháza végtelen!

Köszönjük a Mozaik Consultingnak a hatékony és kiváló minőségű kivitelezést!

A Hama vasalható gyöngyök világában

Share

A Kreativity jóvoltából óvodásaink Hama vasalható gyöngyökből alkothatnak. Bár megadott formák és minták után is dolgozhatunk, a kreatív alkotásnak is jócskán teret engednek a színes gyöngyöcskék. A munka meghozza a gyümölcsét, a kivasalt alkotás maga a jutalom a gyerekeknek.

Mint minden játék, számos fejlesztő hatása is van:

  • szem-kéz koordináció;
  • rövidizmok fejlesztése;
  • szinek, formák, méretek felismerése;
  • szerialitás;
  • kreativitás;
  • képzelőerő;
  • diszgráfia prevenció;
  • térlátás (ha több elemből álló tárgyakat készítünk, pl. házikó, bútorok, járművek);
  • alkotás közbeni kommunikáció szociális hatásai;
  • türelem, kitartás;
  • az elkészült munkák kapcsán megfogalmazott érzelmek átadása;

Fontos, hogy a fokozatoság elvét érvényesítsük, egyszerűbb formákkal kezdjünk, majd haladjunk a bonyolultabbak felé, hogy a gyerek ne veszítse el a kezdeti érdeklődését és lelkesedését.

Két méretben kapható, így a gyerekek életkori sajátosságainak megfelelelő méretű gyöngyökkel dolgozhatunk a sikerélmény elérése érdekében.

A pedagógus vagy szülő kreativitásán múlik az is, hogy a vasaláson kívül még mire használjuk a gyöngyöket:

  • nyakéket, karkötőt fűzhetünk belőle;
  • Hamupipőke játék akár versenyszerűen: szétválogatás szín/méret szerint;
  • ismét verseny: csipesszel kell eljuttatni a gyöngyöket egyik tálkából a  másikba. Ha megmozgatnánk a játékosokat, akkor a tálkák közt több méter távolságot hagyjunk;
  • formafelismerés: kivasalt geometriai formákat rejtünk egy vödör gyöngy közé. ezeket kell megtalálni és felismerni tapintással;
  • Számolás-, olvasás- és írástanulásban is segítségünkre lehet. Iskolások számára remek játék a számok, műveleti jelek, betűk kirakása, kivasalása, majd az ezekkel történő gyakorlás.
  • stb.

Jó játékot kívánunk!

Természetes környezet- egészséges gyermek

Share

Melyik lehet az a tárgy, amelyikkel sokkal többet érintkeznek a gyerekek, mint bármelyik játékkal? A szőnyeg! A gyerekek ezen játszanak, erre ülnek, fekszenek, ezen hengergőznek, ezen futnak keresztül, vagy rejtenek alá apróságokat.

img_4562Az óvodai csoportok berendezésénél fontosnak tartjuk a természetes és kiváló minőségű alapanyagok használatát. A Naturfloor természetes alapanyagokból készült szőnyegei már óvodánk megalakulásától kezdve díszítik termeinket. Igen, ez itt a reklám helye, hiszen a szőnyegek kiállták a velük szemben támasztott magas elvárásainkat illetve az idő és a gyerekek próbáját.

Óvodánk szőnyegeinek kiválasztásánál fontos szempont volt, hogy tartósak legyenek, hiszen hatványozottan igénybe vannak véve, jobban, mint otthoni használatnál. Ugyanakkor a városi gyerekek között sokkal több a légúti allergiás megbetegedés mint vidéken, így nem mindegy, hogy miből készül a szőnyeg, melyet használunk. A műszálas szőnyegekkel ellentétben a természetes anyagok antiallergének, a belőlük készült szőnyegekkel „allergiamentes övezetet” hozhatunk létre környezetünkben. A szizálból készült szőnyeg taszítja a port, így nem kell aggódnunk a poratkák elszaporodásától, és nem szükséges erős vegyszerekkel tisztítanunk azokat. A kókuszrost, szizál, tengerifű és gyapjú szőnyegek mellett szóló érveket a Naturfloor honlapján olvasható cikkek foglalják össze, hogy mindenki megtalálja a saját igényeinek megfelelőt.

img_4465